Dlaczego dzieci powinny być wcześnie uczone przedsiębiorczości

Spójrzmy prawdzie w oczy, świat potrzebuje więcej przedsiębiorców. Zaczyna się od marzycieli, prowadzi do innowatorów i wreszcie do niezależnych właścicieli firm jutra.

Ale świat stoi przed kilkoma problemami, jeśli chodzi o tę podróż.

Obecnie szkoły nie uczą dzieci umiejętności niezbędnych do samodzielnych myślicieli. Szkoły w zasadzie uczą dzieci, jak stać się częścią „systemu”. Nie uczą ich wychodzenia poza schemat i tworzenia nowych granic w technologii, komunikacji, podróżach itp.

A jeśli chodzi o front domowy, wielu rodziców uczy swoje dzieci o bezpieczeństwie pracy w tym systemie. Tak, rodzice martwią się o przyszłość swoich dzieci, ale ta ideologia bezpieczeństwa przez konformizm często tworzy bariery w umysłach naszej młodzieży, uniemożliwiając im realizację ich prawdziwego potencjału.

Ten sposób myślenia spowolnił innowacyjność w Stanach Zjednoczonych i na świecie.

Według Scientific American: „Od 1970 roku jedynym zauważalnym wyjątkiem był wykładniczy wzrost mocy obliczeniowej, która spłynęła do konsumentów w postaci Internetu i naszych wszechobecnych urządzeń mobilnych. Ale pod wieloma innymi względami… życie ludzi w krajach rozwiniętych wygląda i czuje się tak samo w 2019 roku, jak w 1979 lub 1989 roku”.

Czym jest „system”?

„System” to przekazywane przekonanie, że istnieje konkretna formuła, której należy przestrzegać, aby osiągnąć stabilność i sukces w życiu. Ta formuła zazwyczaj składa się z:

1. Decydowanie, jakiej pracy chcesz, kiedy będziesz starszy.
2. Ukończenie szkoły i pójście na studia.
3. Uzyskanie stopnia naukowego w wybranej dziedzinie.
4. Znajdź pracę i pracuj w tej pracy aż do emerytury lub pracuj na wielu stanowiskach, aż do przejścia na emeryturę.

Jasne, może dostaniesz 401K i przyzwoity plan emerytalny. Ale ten sposób myślenia jest uosobieniem zaniedbywania siebie. Ludzie stawiają mury wokół przekazywania postępu w swoim życiu, a także postępu całego świata. Nie chcemy myśleć o sobie jako o części problemu, ale to prawda. Jeśli nie jesteśmy częścią rozwiązania , to w rzeczywistości jesteśmy częścią problemu . Jeśli to nie my uczymy ich przełamywać schematy, to my powstrzymujemy naszą młodość i uniemożliwiamy im wyrażenie pełnego potencjału jako przyszłych przedsiębiorców.

Pamiętaj, że w życiu nie ma bezpieczeństwa finansowego, gdy pracujesz dla kogoś innego, w zależności od tego, czy zapewni ci to, czego potrzebujesz. Musimy najpierw sami uświadomić sobie tę prawdę, jeśli mamy uczyć nasze dzieci, że jedynym zabezpieczeniem finansowym w życiu jest samowystarczalność: świadomość, że możesz sam się utrzymać. To jest podstawa przedsiębiorczości.

Widać to w statystykach. Na przykład, według Inc., małe firmy stanowiły aż 27,9 miliona zarejestrowanych firm w Stanach Zjednoczonych, a tylko 18 500 zarejestrowanych firm zatrudnia ponad 500 osób.

Dodatkowo około 49,2% całej siły roboczej sektora prywatnego w Stanach Zjednoczonych jest zatrudnionych przez małe firmy.

Te statystyki ujawniają zaskakującą prawdę: Przedsiębiorcy to fala przyszłości. Praca dla siebie jest dokładnie tym, na czym opierał się American Dream; możliwość polegania na sobie, aby zarobić na życie. Życie, które nie jest ograniczone pensją, którą daje ci ktoś inny, ale wolnością finansową, którą sam sobie dałeś.

Statystyki ujawniają przyszłość amerykańskiego rynku pracy, a także to, czego dzieci powinny się dzisiaj nauczyć, aby ich jutro naprawdę nie miało ograniczeń.

Jakich umiejętności z zakresu przedsiębiorczości należy uczyć w młodym wieku?

Na początek, wraz z rozwojem automatyzacji w wielu branżach, takich jak motoryzacja czy żywność i napoje, innowacje będą musiały napędzać rynek pracy w nadchodzących latach. I spójrzmy prawdzie w oczy, nisza biznesowa Twojego dziecka może nawet nie została jeszcze wymyślona. To, co robią i w jaki sposób wprowadzają innowacje, będzie wymagało niesamowitej umiejętności zdobywania nowych umiejętności przy jednoczesnym dostosowywaniu się do nowych rynków napędzanych potrzebami publicznymi. Odporność i umiejętność przemyślanego rozwiązywania problemów to umiejętności przedsiębiorcze, których należy uczyć od najmłodszych lat.

Oto niektóre z najważniejszych umiejętności w zakresie przedsiębiorczości, których dzieci powinny uczyć się w młodym wieku.

1. Pomóż dziecku lepiej zrozumieć, jak zarabiać pieniądze

Chociaż wielu rodziców decyduje się uczyć tej lekcji, płacąc swoim dzieciom za wykonywanie prac domowych, ma to niewielką wartość. Dzieje się tak, ponieważ zasadniczo płacisz im za to, co powinni już robić. Zamiast tego pokaż im alternatywne sposoby zarabiania pieniędzy, takie jak:

1. Grabie trawniki w okolicy
2. Wytwarzanie rękodzieła lub smakołyków i sprzedawanie ich
3. Stwórz coś cyfrowego do sprzedaży online (tak, to łatwiejsze niż myślisz)

Możesz też nauczyć ich wartości stażu, budując cenne doświadczenie na danym rynku. Może to obejmować:

1. Wolontariat w zoo lub schronisku dla zwierząt
2. Wolontariat na lokalnym targu rolniczym w celu sprzedaży produktów
3. Wolontariat jako pomoc w szkole (jest to szczególnie cenne w klasach z dziećmi niepełnosprawnymi)

2. Naucz swoje dziecko wartości ciekawości

Ciekawość napędza innowacje od tysięcy lat – a dokładnie od zarania człowieka. Ciekawość powinna być cechą pielęgnowaną i zachęcaną. Dotyczy to zwłaszcza systemów przyjętych przez narody. Systemy ekonomiczne, kulturowe i społeczne „prawdy” powinny zostać zakwestionowane i zdekonstruowane. Tak dokonuje się odkryć. A odkrycia filozoficzne są tak samo ważne dla przedsiębiorczości jak wszystko inne.

3. Pielęgnuj zdolność empatii swojego dziecka

Bycie empatycznym ma kluczowe znaczenie dla sukcesu. Dzieje się tak, ponieważ empatia pomaga nam lepiej zrozumieć, w jaki sposób nasze działania i zachowania wpływają na ludzi wokół nas. Pozwala nam stać się lepszymi słuchaczami i komunikatorami, co ostatecznie będzie dyktować, jak daleko zajdziemy w życiu.

4. Pomóż dziecku stać się realistą

Pesymizmu nigdy nie należy pielęgnować. Należy uczyć, że należy zlikwidować pesymizm we wszystkich jego formach. I chociaż uważa się, że optymizm jest lepszy, często może prowadzić do depresji i frustracji z powodu niespełnionych oczekiwań spowodowanych nierealistycznymi oczekiwaniami.

Z drugiej strony realizm jest lepszy z tych trzech. Pozwala nam wyznaczać realistyczne cele i tworzyć możliwe do osiągnięcia kamienie milowe. Nie ustawia poprzeczki zbyt nisko ani zbyt wysoko. Zapewnia pojednanie otaczającego nas świata, zachęcając nas do rzucenia mu wyzwania, jednocześnie odmawiając noszenia różowych okularów.

Realizm nie ogranicza jednostki. Po prostu łagodzi nierealne fantazje.

5. Naucz swoje dzieci o „twardości”

Grit to słowo, które ostatnio było błędnie interpretowane, a według Harvardu jest nawet określane jako „brudne”. Grit nie jest złym słowem. Wręcz przeciwnie. Wytrwałość to umiejętność wytrwania w obliczu przeciwności losu i ma niewiele wspólnego z motywacją lub szansą. Wbrew temu, co niektórzy twierdzą, sukces nie ma nic wspólnego ze szczęściem. Ale sukces ma wiele wspólnego z niezłomnością.

Jakie są najlepsze sposoby uczenia dzieci przedsiębiorczości?

W świecie, który często uczy niewłaściwych lekcji na temat sukcesu, jego znaczenia i sposobu jego osiągnięcia, zachęcanie do przedsiębiorczości w dzisiejszej młodzieży może być również straconą szansą. Ale jak możemy to naprawić? Jakie są programy, które mogą zapewnić dzieciom edukację, której potrzebują, jednocześnie oferując im coś, czym mogą być pasjonatami?

Witamy w świecie grywalizacji

Co to jest grywalizacja? Według Yu-Kai-Chou,

„Gamifikacja to projekt, który w procesie kładzie największy nacisk na motywację człowieka. W istocie jest to projektowanie zorientowane na człowieka (w przeciwieństwie do „projektowania zorientowanego na funkcję”).”

To doświadczenie edukacyjne może być niezwykle cenne dla dzieci, ponieważ łączy w sobie coś, co ich pasją, gry, z czymś, co przyniesie im korzyści do końca życia.

Yu-Kai-Chou wyjaśnił również:

„Gamifikacja to rzemiosło polegające na czerpaniu wszystkich zabawnych i wciągających elementów występujących w grach i stosowaniu ich w rzeczywistych lub produktywnych działaniach”.

Dlaczego grywalizacja jest odpowiednia dla dzieci.

Obraz: Skills4i

Główną zaletą grywalizacji, jeśli chodzi o uczenie się przedsiębiorczości, jest fakt, że większość programów edukacyjnych jest zaprojektowana jako skoncentrowana na funkcji. Zakłada to, że uczeń będzie się uczyć w oparciu o swój obowiązek uczenia się. Grywalizacja jest skoncentrowana na człowieku, zgodnie z misją Yu-Kai-Chou, aby przywrócić ludzki element w nauce. Zasadniczo oznacza to, że programy nauczania grywalizacji mają na celu uwzględnienie uczuć dziecka i tego, dlaczego nie chcą czegoś robić, dlaczego to robią, i wypełniają te luki poprzez zabawę, chętne zaangażowanie i uczenie się w świecie rzeczywistym.

Grywalizacja może wprowadzić dzieci w przedsiębiorczość w znaczący sposób, który prowadzi do głębokiego zrozumienia, a jednocześnie zapewnia im narzędzia, których potrzebują, aby odnieść sukces w życiu.

Wyobraź sobie, że ty i twoje dziecko koncentrujecie się na tworzeniu nowych rzeczy i uczeniu się, jak urzeczywistniać pomysły w taki sposób, że oboje jesteście podekscytowani przejściem do następnej lekcji! Cóż, dokładnie o to chodzi w URLYstart, a my nie możemy się doczekać, aby ożywić projekt.

Zamieniamy pomysły w doświadczenie edukacyjne z korzyściami. Program ULRYkids przeznaczony jest dla uczniów w wieku 8-12 lat. Jest to 1-3-godzinny projekt zapewniający natychmiastowy sukces online i jest idealny dla każdego, kto chce zrobić coś nowego i zabawnego, projekt nauczania w domu lub projekt grupowy w klasie.

Program URLYstart dla uczniów w wieku 13-16 lat

Chcemy otworzyć drzwi do świata przedsiębiorczości dla jak największej liczby dzieci, aby ukończyły szkołę zarabiając więcej pieniędzy niż ich nauczyciel z biznesem internetowym zbudowanym wokół ich pasji.

Autor

Chris Vermeulen
Założyciel, www.URLYstart.com
Prawdziwa gra, buduje prawdziwe umiejętności i prawdziwe bogactwo.