วิธีเร่งการเรียนรู้ของคุณ: การใช้เทคนิคการทำแผนที่ความคิดขั้นสูง

หมายเหตุ: นี่เป็นแขกโพสต์โดย Adam Sincinski จากบล็อก The Study Matrix เพื่อช่วยให้คุณเข้าใจแนวคิด เทคนิค และกลยุทธ์ต่างๆ ที่ระบุไว้ในบทความนี้ โปรดดาวน์โหลดไฟล์ Study Matrix 101 pdf ฟรี และใช้เป็นเครื่องมืออ้างอิงด้วยภาพเพื่อช่วยแนะนำคุณตลอดกระบวนการนี้

• คุณเคยพบว่าตัวเองจมอยู่กับความพยายามที่จะจำและจัดการข้อมูลจำนวนมากได้อย่างง่ายดายหรือไม่?
• คุณมีปัญหาในการจำแนวคิดหลักและชิ้นส่วนของข้อมูลที่มีความสำคัญต่อความสำเร็จด้านวิชาการ ธุรกิจ และอาชีพของคุณหรือไม่?
• คุณเคยอิจฉาคนที่ดูเหมือนจะจำและจำข้อมูลได้อย่างง่ายดายและไม่ต้องใช้ความพยายามใดๆ หรือไม่?
• คุณเคยสงสัยเกี่ยวกับศักยภาพของคุณในการพัฒนาหน่วยความจำด้วยภาพถ่ายหรือไม่?
• คุณเคยคิดบ้างไหมว่า Mind Mapping อาจเป็นวิธีแก้ปัญหาที่คุณค้นหามาโดยตลอด?

แนวคิดของ Mind Mapping นั้นลอยอยู่ในภาคการศึกษามาระยะหนึ่งแล้ว Tony Buzan ได้รับความนิยมเป็นครั้งแรกเมื่อหลายสิบปีก่อน นับตั้งแต่นั้นมาก็เติบโตขึ้นอย่างมากในแวดวงวิชาการ เดิมทีใช้เป็นเครื่องมือในการทำความเข้าใจเศษข้อมูลขนาดใหญ่ นับตั้งแต่นั้นมา ได้มีการดัดแปลงและประยุกต์ใช้กับอุตสาหกรรมและสาขาต่างๆ มากมาย

บทความนี้จะให้คำแนะนำอย่างรวดเร็วเกี่ยวกับกระบวนการขั้นสูงของการทำแผนที่ความคิด ซึ่งจะช่วยให้คุณเร่งความสามารถในการเรียนรู้โดยการปรับปรุงและเพิ่มความจำในการถ่ายภาพและการเรียกคืนข้อมูล คำแนะนำและแนวทางที่นำเสนอนี้จะนำคุณไปสู่กระบวนการทีละขั้นตอนของการสร้างสรรค์และการเรียนรู้ที่นำไปสู่แนวคิดที่เรียกว่า Study Matrix

เมทริกซ์การศึกษาคืออะไร?

Study Matrix เป็นการผสมผสานระหว่างเทคนิคการทำแผนที่หลัก 3 แบบที่ใช้กันทั่วโลกของวิชาการและธุรกิจในหลากหลายวิธีในการจัดการและทำความเข้าใจกระบวนการและข้อมูลจำนวนมาก 3 เทคนิคนี้ได้แก่

• Mind Mapping – เป็นไดอะแกรมที่มีหัวข้อกลางหรือภาพที่แยกจากตรงกลางออกเป็นแนวคิดและแนวคิดที่เกี่ยวข้องซึ่งแบ่งหัวข้อออกเป็นส่วนย่อยๆ โดยพื้นฐานแล้วจะใช้ในการจัดโครงสร้าง จำแนก สร้างภาพ และสร้างแนวคิดสำหรับองค์กร การแก้ปัญหา การตัดสินใจ และเพื่อการศึกษา
• แผนผังแนวคิด – เป็นไดอะแกรมที่แสดงความสัมพันธ์ที่ประสานกันระหว่างแนวคิดและแนวคิดต่างๆ โดยใช้ลูกศรและป้ายกำกับที่ตัดกัน
• ผังงาน - เป็นการแสดงแผนผังของกระบวนการโดยพื้นฐานแล้ว

ประโยชน์ของการเรียนรู้จากเมทริกซ์การศึกษามีอะไรบ้าง

เทคนิค Study Matrix ของการเรียนรู้แบบเร่งรัดนั้นเป็นธรรมชาติมาก และเลียนแบบความสามารถของสมองในการคิด จดจำ และจดจำข้อมูลได้อย่างเป็นธรรมชาติ การสอนตัวเองถึงวิธีออกแบบ Study Matrix จะทำให้คุณมีความสามารถในการสร้างสื่อการเรียนรู้ที่ชัดเจน ซึ่งจะปรับปรุงวิธีการและกลยุทธ์ในการจัดการข้อมูลจำนวนมากได้อย่างมาก

มาดูประโยชน์อื่นๆ ที่คุณจะได้รับจากการใช้เวลาในการรวมเทคนิคนี้เข้ากับพฤติกรรมการจัดการข้อมูลประจำวันของคุณอย่างมีประสิทธิภาพ:

• สรุปข้อมูลที่สำคัญที่สุดได้อย่างชัดเจนและรัดกุม ทำให้ง่ายต่อการอ้างอิงและเรียนรู้
• โดยสรุปเฉพาะข้อเท็จจริงที่สำคัญ สำคัญและเกี่ยวข้องที่สุดเท่านั้นที่สามารถใช้ได้กับหัวข้อที่กำลังศึกษา
• โดยธรรมชาติช่วยสร้างการเชื่อมโยงและการเชื่อมโยงภายในสมองกับแนวคิดและแนวคิดที่เกี่ยวข้องซึ่งจำเป็นและจำเป็นเพื่อเชี่ยวชาญในเรื่องที่คุณกำลังเรียนรู้
• มันสามารถเร่งความเร็วในการเรียนรู้ของคุณ ซึ่งจะช่วยลดระยะเวลาที่คุณใช้ในการศึกษาของคุณ
• มันสามารถเร่งการเรียกคืนข้อมูลของคุณระหว่างการสอบได้ถึง 500%
• ส่งเสริมความง่ายในการเรียนรู้และกระแสความคิดสร้างสรรค์และข้อมูลเชิงลึกใหม่ ๆ
• ทำให้การเรียนสนุกและสนุกสนานมากขึ้น
• มันสนับสนุนการพัฒนาหน่วยความจำภาพถ่ายและการเรียกคืนแนวคิดหลักและแนวคิดที่นำเสนอภายในเมทริกซ์การศึกษา
• ปรับปรุงการโฟกัส สมาธิ และกระตุ้นให้เราเรียนรู้ข้อมูลในส่วนที่จัดการได้

ต่อไป เราจะเริ่มแยกย่อยแต่ละส่วนที่เข้าสู่การก่อตัวของ Study Matrix ทุกองค์ประกอบที่จะกล่าวถึงเป็นส่วนสำคัญของ Study Matrix ซึ่งมีความสำคัญต่อโครงสร้างทั้งหมด เช่นเดียวกับที่ไตมีความสำคัญต่อความสมดุลและสุขภาพของร่างกาย

ทางเดิน – กิ่งก้านที่เชื่อมต่อส่วนที่ขาดการเชื่อมต่อ

เส้นทางคือเส้นและลูกศรที่มีลักษณะคล้ายสารอินทรีย์ที่เชื่อมต่อและเชื่อมต่อส่วนต่างๆ ของเมทริกซ์การศึกษา จุดประสงค์คือเพื่อเชื่อมโยงแนวคิด คำ วลี และแนวคิดในลักษณะเชื่อมโยงกัน ซึ่งช่วยเพิ่มความจำและการเรียกคืนข้อมูล พวกมันเป็นสารอินทรีย์ในธรรมชาติ (กิ่งที่เรียบเหมือนโครงสร้าง) เพราะสิ่งนี้เลียนแบบแนวโน้มทางระบบประสาทของสมองและกระบวนการคิด พวกเขายังตั้งใจ "ไม่ขาดตอน" ในการออกแบบ ซึ่งช่วยให้ดวงตาของคุณเลื่อนไปมาได้อย่างราบรื่นจากข้อมูลชิ้นหนึ่งไปยังอีกชิ้นหนึ่งในขณะที่คุณอ่าน Study Matrix

Study Matrix ใช้โครงสร้างทางเดินสลับกัน 3 โครงสร้างเพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน:

• เส้น – เชื่อมต่อคำและวลีภายในกิ่งไม้ที่มีลำดับชั้น โครงสร้างแบบซินแนปติก และแบบออร์แกนิก โดยพื้นฐานแล้วหมายความว่าเมื่อคุณย้ายออกจากภาพศูนย์กลางของ Study Matrix ทางเดินจะบางลงตามธรรมชาติ
• ลูกศร – ช่วยในการระบุทิศทางการไหลของทางเดิน
• สี – บางครั้งมีการใช้สีต่างๆ เพื่อแสดงถึงเส้นทางที่สลับซับซ้อนซึ่งดูเหมือนไม่เกี่ยวข้องกัน สีเหล่านี้สามารถบ่งบอกถึงการเปลี่ยนทิศทาง การเปลี่ยนแปลงของเวลา สถานที่ หรือแนวคิดที่ตัดกัน เพื่อทำให้สิ่งต่างๆ ง่ายขึ้น เมื่ออ่าน Study Matrix สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามสีทางเดินที่คุณกำลังอ่านอยู่จนกว่าจะถึงจุดสิ้นสุด

สี – เครื่องมือแยกหน่วยความจำเสริม

สีเป็นองค์ประกอบที่สำคัญและสำคัญของ Study Matrix ซึ่งช่วยเพิ่มความจำ การจำได้ และความง่ายในการเรียนรู้ มีการใช้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อวัตถุประสงค์หลักหลายประการ:

• เพื่อแยกแยะส่วน หัวข้อ และเหตุการณ์เฉพาะที่เกิดขึ้นระหว่างชิ้นส่วนของข้อมูลที่นำเสนอภายในเมทริกซ์การศึกษา
• เนื่องจากช่วยแยกแยะส่วนสำคัญของข้อมูล จึงให้ความชัดเจนมากขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพ จึงเป็นการเปิดช่องทางให้การเรียนรู้แบบเร่งรัด
• บางครั้งก็ถูกใช้เป็นเครื่องมือในการเปลี่ยนเวลาหรือสถานที่ของข้อมูลสำคัญที่เชื่อมโยงกันภายในเมทริกซ์การศึกษา
• สุดท้าย พวกเขาสามารถนำเสนอมุมมองหรือมุมมองที่แตกต่างกันเพื่อช่วยแยกแยะความแตกต่างของข้อมูลที่นำเสนอภายในเมทริกซ์การศึกษา

รูปภาพ – เครื่องมือเชื่อมโยงเชิงกลยุทธ์ที่สร้างความทรงจำเกี่ยวกับภาพถ่าย

รูปภาพเป็นเครื่องมือสร้างความทรงจำที่ยอดเยี่ยมเพราะจดจำได้ง่ายกว่าคำพูดเพียงอย่างเดียว อันที่จริง หากคุณใช้เวลาสักครู่เพื่อหลับตาและคิดถึงสิ่งที่คุณทำเมื่อวานนี้ คุณจะตระหนักได้อย่างรวดเร็วว่าความคิดทั้งหมดของคุณมาจากการรวบรวมชิ้นส่วนรูปภาพที่เชื่อมโยงกันซึ่งวางรากฐานของความทรงจำ ด้วยวิธีการที่คล้ายกันภายใน Study Matrix รูปภาพทำให้เกิดการเชื่อมโยงที่เชื่อมโยงกันด้วยคำ ความคิด และแนวคิดที่ช่วยเพิ่มความจำและการเรียกคืนข้อมูลที่เรากำลังเรียนรู้

• รูปภาพสร้างความสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพและยั่งยืนกับประเด็น ธีม วลี สัญลักษณ์ และคำที่กระจัดกระจายไปทั่ว Study Matrix
• รูปภาพช่วยในการปรับปรุงการท่องจำและการเรียกคืนแนวคิดหลักและชิ้นส่วนของข้อมูล
• รูปภาพจะกระตุ้นกระบวนการเรียนรู้ด้วยภาพอย่างเป็นธรรมชาติ ทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก สนุกสนาน และสนุกสนาน

รูปภาพเชื่อมโยงและเชื่อมโยงกับคำใน 5 วิธีทั่วไป:

• รูปภาพสามารถ "คำต่อคำ" แทนคำที่เกี่ยวข้องได้อย่างแท้จริง
• รูปภาพสามารถเปรียบเทียบคำที่เชื่อมโยงถึงได้
• รูปภาพสามารถแสดงคำที่เชื่อมโยงเป็นสัญลักษณ์ได้
• รูปภาพสามารถฟังดูเหมือนคำและวลีที่เชื่อมโยงด้วย
• ในกรณีอื่นๆ รูปภาพสามารถแทนที่คำได้ทั้งหมด

สัญลักษณ์ – ขยายความตระหนักและความเข้าใจของเรา

สัญลักษณ์มีส่วนสำคัญในการช่วยคุณระบุแนวคิดหลักและแนวคิดที่นำเสนอภายในเมทริกซ์การศึกษาของคุณ โดยพื้นฐานแล้วเป็นเครื่องมือที่จะช่วยให้คุณขยายความเข้าใจและความตระหนักเกี่ยวกับข้อมูลที่คุณกำลังเรียนรู้

• สัญลักษณ์จะช่วยคุณแบ่งกลุ่มข้อเท็จจริงที่สำคัญและชิ้นส่วนของข้อมูลที่ทำให้มองเห็นได้ด้วยตาเปล่า
• สัญลักษณ์จะจัดระเบียบและจัดหมวดหมู่ข้อมูลของคุณเป็นส่วนการเรียนรู้ที่ง่ายและจัดการได้
• สัญลักษณ์จะสนับสนุนข้อมูลเชิงลึก ธีม ประเด็น และแนวคิดที่สำคัญภายในเมทริกซ์การศึกษาของคุณ ซึ่งจะทำให้จดจำและจดจำได้ง่ายขึ้น
• สามารถใช้สัญลักษณ์เพื่อเน้นความเกี่ยวข้องและความสำคัญของข้อมูลบางชิ้นได้

ประเภทของสัญลักษณ์ที่สามารถใช้ได้ภายใน Study Matrix ขึ้นอยู่กับโครงสร้างของข้อมูลและจุดประสงค์ในการเรียนรู้ของคุณ เพื่อช่วยให้คุณเริ่มต้นได้ ต่อไปนี้คือสัญลักษณ์ทั่วไปบางส่วนที่สามารถใช้ได้ภายใน Study Matrix เพื่อช่วยระบุแนวคิดหลักและแนวคิดต่างๆ อย่างต่อเนื่องอย่างรวดเร็ว (โปรดดูแผนภาพ Study Matrix 101 สำหรับภาพรวมของสัญลักษณ์เหล่านี้):

• ไม่มีสมมติฐาน – สัญลักษณ์นี้สามารถเตือนคุณถึงคำหรือวลีสำคัญภายใน Study Matrix ของคุณ ที่อาจทำให้เข้าใจผิดหรือตีความในทางใดทางหนึ่งได้ง่าย
• ธีมหลัก – สามารถใช้สัญลักษณ์นี้เพื่อระบุธีมและประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องและสำคัญต่อความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับหัวข้อที่คุณกำลังเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว
• ประเด็นสำคัญ / แนวคิด – สัญลักษณ์นี้สามารถดึงความสนใจของคุณไปยังแนวคิดหลักที่สำคัญที่สุดที่ต้องจดจำ แนวคิดเหล่านี้อาจสร้างขึ้นบนพื้นฐานของแนวคิดอื่นๆ ภายในเมทริกซ์การศึกษาของคุณ
• ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติม – เมทริกซ์การศึกษาแสดงเฉพาะแนวคิดและแนวคิดหลักเกี่ยวกับหัวข้อหรือหัวข้อเฉพาะ อย่างไรก็ตาม ในบางครั้งอาจมีข้อมูลสำคัญที่คุณอาจต้องการขยายไปตลอดกระบวนการเรียนรู้ ในกรณีเช่นนี้ เพียงสร้างสัญลักษณ์ที่คุณสามารถใช้เพื่อระบุพื้นที่ภายในเมทริกซ์การศึกษาของคุณ ซึ่งจำเป็นต้องมีการวิจัยเพิ่มเติม
• คำถามเพื่อการศึกษา – สัญลักษณ์นี้ใช้เพื่อระบุคำถามสำคัญที่ช่วยให้คุณขยายแนวคิดและแนวคิดบางอย่างภายในเมทริกซ์การศึกษาของคุณ
• หยุดและสะท้อน – สัญลักษณ์นี้ใช้เพื่อเน้นแนวคิดหรือแนวคิดที่สำคัญที่ต้องใช้ความคิดและการไตร่ตรอง
• การตั้งค่าหรือตำแหน่ง – สัญลักษณ์นี้ใช้เพื่อระบุการตั้งค่าคีย์หรือตำแหน่งที่คุณต้องการเน้นภายในเมทริกซ์การศึกษาของคุณ
• เวลาหรือช่วงเวลา – สัญลักษณ์นี้ใช้เพื่อระบุวันสำคัญหรือช่วงเวลาที่สำคัญที่ต้องจำ

เมื่อใส่เข้าไปใน Study Matrix แล้ว สัญลักษณ์เหล่านี้จะช่วยให้คุณจดจำข้อมูลสำคัญๆ ได้ทันที ซึ่งจำเป็นต่อการเรียนรู้เนื้อหาที่คุณกำลังศึกษาอยู่

ชิ้นเนื้อหา – แสดงถึงโครงสร้างพื้นฐานของการเรียนรู้ของคุณ

ชิ้นเนื้อหาของเมทริกซ์การศึกษาเป็นองค์ประกอบที่แตกต่างที่ช่วยปรับปรุงความสามารถในการอ่านข้อมูลที่คุณกำลังเรียนรู้ คุณจะสังเกตเห็นในไดอะแกรม Study Matrix 101 ว่าส่วนเนื้อหาต่างๆ แสดงถึงแนวคิดและแนวคิดที่แตกต่างอย่างมีประสิทธิภาพภายในเมทริกซ์การศึกษา

ด้วยเหตุนี้ พวกเขาแต่ละคนจึงมีรูปลักษณ์และสไตล์ที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเองเพื่อช่วยให้ดวงตาของมนุษย์สามารถฝ่าฟันความยุ่งเหยิงที่ไม่สามารถแยกแยะระหว่างชิ้นส่วนและชิ้นส่วนต่างๆ ของข้อมูลต่างๆ ได้ ดังนั้น เมื่อคุณสร้างเมทริกซ์การศึกษา คุณจำเป็นต้องใช้เวลาในการแยกแยะเนื้อหาบางส่วนออกจากส่วนอื่นๆ ทั้งหมด สิ่งนี้จะช่วยให้คุณจดจำได้ดีขึ้นตลอดกระบวนการเรียนรู้

องค์ประกอบที่สำคัญอีกประการของ Study Matrix ขยายจาก Connector Words ที่ทำให้การเปลี่ยนแปลงระหว่างส่วนเนื้อหาเป็นไปอย่างราบรื่น วัตถุประสงค์หลักของ Connector Words คือการปรับปรุงความเข้าใจและความเข้าใจในเนื้อหา

Pure Mind Maps ไม่ได้ใช้ Connector Words ทำให้ผู้อื่นอ่านแผนที่ความคิดของคุณเข้าใจข้อมูลที่คุณนำเสนอในรูปแบบที่สอดคล้องกันได้ยาก อย่างไรก็ตาม ด้วยการใช้ Connector Words คุณจะเปิดประตูของความเข้าใจและความเข้าใจที่ทำให้ Study Matrix ของคุณจดจำและจดจำได้ง่ายขึ้น

บิตอื่น ๆ – นำทุกอย่างมาเต็มวง

เพื่อที่จะปรับปรุงความสามารถในการอ่านของ Study Matrix ให้ดียิ่งขึ้น การรวมองค์ประกอบที่จำเป็นอีกสองสามอย่างเข้ากับการออกแบบของคุณเป็นสิ่งสำคัญ:

• ความแตกต่างของแบบอักษร – ขนาดและรูปแบบของแบบอักษรที่ใช้ใน Study Matrix จะแยกความแตกต่างระหว่างความสำคัญที่สัมพันธ์กันของแนวคิดและแนวคิดหลัก ตามกฎทั่วไป ยิ่งเส้นทางศึกษาเมทริกซ์ขยายออกจากศูนย์กลางของเมทริกซ์มากเท่าใด ฟอนต์ก็จะยิ่งเล็กลงเท่านั้น จึงช่วยปรับปรุงความสามารถในการอ่าน
• โครงสร้างแบบลำดับชั้นของเส้นทางและชิ้นส่วน – ในลักษณะเดียวกัน เส้นทางและชิ้นส่วนต่างๆ จะถูกย่อขนาดให้เล็กลงอย่างมีประสิทธิภาพ ยิ่งเมทริกซ์การศึกษาขยายออกจากตำแหน่งศูนย์กลาง
• ลำดับตัวเลข – มีการใช้ตัวเลขเพื่อเน้นลำดับตัวเลขของเหตุการณ์หรือข้อมูลบางส่วนที่มีความสำคัญในการช่วยให้เราขยายความเข้าใจในหัวข้อที่เรากำลังเรียนรู้
• ตัวหยุดเส้นทาง – เหล่านี้คือจุดสีแดงที่แสดงเครื่องหมายวรรคตอน "การหยุดทั้งหมด" ตามเส้นทางของเมทริกซ์การศึกษา เมื่อใดก็ตามที่คุณเจอสิ่งเหล่านี้ ให้หายใจเข้าและอ่านประโยคใหม่ต่อไป

แผนการศึกษาการเรียนรู้แบบเร่งรัดเมทริกซ์

ประเด็นต่อไปนี้นำเสนอกลยุทธ์สั้นๆ ที่จะช่วยให้คุณพัฒนาหน่วยความจำภาพถ่ายของ Study Matrix ที่คุณกำลังเรียนรู้ ปรับเปลี่ยนกลยุทธ์นี้ได้ตามต้องการเพื่อให้เหมาะกับสไตล์การเรียนรู้และความชอบในอุดมคติของคุณ

วันที่ 1

• อ่านเมทริกซ์การศึกษาเพื่อระบุสัญลักษณ์สำคัญ ส่วนหัว สี รูปภาพ คำ รูปแบบ และจุดสังเกตอื่นๆ
• เน้นที่โครงสร้างอินทรีย์ของ Study Matrix ลำดับของตัวเลข และพื้นที่สีขาวรอบๆ ข้อมูล เป้าหมายของคุณคือการสร้างภาพรวมทางจิตของ Study Matrix ทั้งหมดอย่างมีประสิทธิภาพ
• แบ่ง Study Matrix เป็นส่วนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพตามสี
• เริ่มอ่าน Study Matrix ทีละสีจากภาพตรงกลางที่เคลื่อนออกไปด้านนอก – ในขณะเดียวกันก็แบ่งข้อมูลออกเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อย (คืบหน้าตามเข็มนาฬิกา) ขณะที่คุณกำลังประมวลผลข้อมูลนี้ อย่าลืมใช้รูปภาพและสัญลักษณ์ต่างๆ เพื่อช่วยปรับปรุงความจำและการเรียกคืนของคุณ
• ในขณะที่คุณอ่านค่อยๆ ลืมตาดูเส้นและลูกศรของทางเดินที่มืดมิด เช่นเดียวกับการทำตามคำแนะนำตามแผนที่ถนน
• ปฏิบัติตามกระบวนการเรียนรู้ 3R+T โดยขั้นแรก อ่านออกเสียงกลุ่มสีในขณะที่คุณสร้างภาพในจินตนาการของเนื้อหา อย่างที่สอง หลับตาแล้วนึกถึงก้อนสีจากความทรงจำ ประการที่สาม กลับไปที่กลุ่มสี Study Matrix และทบทวนความจำของคุณและเรียกคืนข้อมูลนี้โดยการอ่านซ้ำอีกครั้ง สุดท้าย ทดสอบตัวเองด้วยการร่างภาพสีของ Study Matrix ลงบนแผ่นกระดาษ ดำเนินการตามกระบวนการ 3R+T ต่อไปจนกว่าคุณจะทำชิ้นส่วนสีทั้งหมดสำเร็จ
• ต่อไป ให้พาตัวเองผ่านกระบวนการ 3R+T (การอ่าน การเรียกคืน การทบทวน และการทดสอบ) สำหรับเมทริกซ์การศึกษาโดยรวม สิ่งนี้จะช่วยดูดซึม Study Matrix ทั้งหมดเข้าสู่หน่วยความจำระยะยาวของคุณ

วันที่ 2

• ย้อนกลับกระบวนการ 3R+T และเลื่อนผ่านกลุ่มสีของ Study Matrix ในทิศทางทวนเข็มนาฬิกาในวันที่สองของการเรียนรู้

วันที่ 3

• อ่าน Study Matrix โดยรวมแล้วสเก็ตช์บนกระดาษเป็นครั้งที่สาม หากคุณจำบางส่วนไม่ได้ ให้กลับไปที่ส่วนเหล่านี้ของ Study Matrix ให้ทบทวนและร่างรายละเอียดที่เกี่ยวข้องตามลำดับ

วันที่ 4 ถึง 7

• ทำความเข้าใจเนื้อหาของคุณให้เสร็จสิ้นโดยทดสอบตัวเองด้วยชุดคำถาม ซึ่งคุณเตรียมไว้ล่วงหน้าเป็นการส่วนตัว ซึ่งเกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่คุณกำลังเรียนรู้ที่นำเสนอภายในเมทริกซ์การศึกษา ก่อนตอบคำถามเหล่านี้ อย่าลืมสรุปภาพรวมของ Study Matrix โดยรวมโดยด่วน โดยให้ความสนใจเป็นพิเศษกับชิ้นส่วนที่ยากต่อการจดจำในช่วงวันที่ 3

แผนการศึกษาการเรียนรู้แบบเร่งรัด 7 วันนี้จะช่วยให้คุณสร้างการเรียกคืนข้อมูลที่คุณกำลังเรียนรู้ได้เกือบ 100% ทดสอบกระบวนการนี้โดยใช้การดาวน์โหลด Study Matrix 101 เป็นเครื่องมือทดลอง โดยสรุป โปรดกำหนดขีดจำกัดเวลาที่ท้าทายแต่สามารถทำได้สำหรับแต่ละขั้นตอนของกระบวนการนี้ ยิ่งคุณยึดติดกับกรอบเวลาเหล่านี้ได้ดีเท่าไร การเรียนรู้ของคุณก็จะยิ่งมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่านั้น

ฉันจะสร้าง Study Matrix ดังกล่าวได้อย่างไร

คุณมี 2 ทางเลือกอย่างมีประสิทธิภาพ คุณสามารถวาดมันออกมาบนกระดาษหรือใช้แพ็คเกจซอฟต์แวร์ Mind Mapping ก็ได้ นี่คือรายการเครื่องมือซอฟต์แวร์ Mind Mapping ที่แนะนำ:

• iMindMap ของ Tony Buzan – ทดลองใช้งานฟรี 7 วัน – แพ็คเกจซอฟต์แวร์ที่น่าพึงพอใจที่สุด
• 3D Topicscape – ทดลองใช้ฟรี 30 วัน – แพ็คเกจซอฟต์แวร์ทำแผนที่ความคิด 3 มิติ
• NovaMind – ทดลองใช้ฟรี 30 วัน – เหมาะสำหรับการระดมสมองและสร้างแผนที่ความคิดขนาดใหญ่
• FreeMind - แพ็คเกจการทำแผนที่ความคิดที่ยืดหยุ่นฟรี

โปรดไปที่หน้ารายการวิกิพีเดียของ Mind Mapping Software สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมและข้อเสนอแนะ

หากคุณสนใจที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ Mind Mapping มากกว่าไปที่แหล่งข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อไปนี้

• Mappio Mind Maps – เว็บไซต์ที่นำเสนอแผนที่ความคิดที่หลากหลาย
• Topicscape Mind Maps – เว็บไซต์แสดงแผนที่ความคิดเกือบ 1,000 แผนที่
• Mind Map Search - เว็บไซต์ที่มีแหล่งข้อมูลและลิงก์ Mind Mapping ที่ใหญ่ที่สุด

Adam Sincinski ทำงานอยู่ที่บล็อก The Study Matrix หากคุณยังไม่ได้ดำเนินการ โปรดดาวน์โหลด Study Matrix 101 เวอร์ชัน pdf ฉบับเต็มได้ที่นี่