最高のコンテンツマーケティング戦略を持つ10の大学

このデジタル時代では、強力なオンラインプレゼンスを持つことが重要であり、それは必須です。 個人から企業、ファーストフードチェーンに至るまで、オンラインで存在し、世界を示す「イメージ」を作成することは、現代の最も効果的なマーケティング戦略の1つになっています。

ますます多くの大学がユーザーフレンドリーなインターフェースと強力なソーシャルメディアプレゼンスの開発に取り組んでいるため、大学でさえも参加しています。 もちろん、これはWebサイトやFacebookページを設定するだけで、二度と見ることができない状況ではありません。 各プラットフォームは、特定の大学があなたに見てもらいたいペルソナを作成するために慎重に栽培されています。 深刻なアイビーリーグからより有機的なステートカレッジまで、デジタルマーケティングは、応募者を引き付け、ドナーを感動させるために使用されます。

2021年の最高の大学のマーケティング戦略のいくつかを見てみましょう！

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公開を開始

ウィスコンシン大学

YouTubeは大学のマーケティングに最適なツールですが、投稿するコンテンツについては非常に意図的に行う必要があります。 また、ニッチな視聴者以上にアピールできるようにコンテンツビデオを十分に変化させ、古いビデオのYouTube墓地に追いやられないように十分に最新の状態に保つ必要があります。

ウィスコンシン大学は、YouTubeが幅広い視聴者にアピールするのにどのように役立つかを示す代表的な例です。 彼らは、学生にアピールするための大学側の喧噪、将来の学生にアピールするための成功した卒業生、そして学生の家族のための開始ビデオについて話すビデオを持っています。 また、各動画は再生リストで慎重に整理されているため、チャンネルを簡単にナビゲートして、探しているものを正確に見つけることができます。

ここで重要なのは、彼らのページには誰にとっても魅力的な何かがあり、学校は他のマーケティング機会のためにいつでもリンクできるということです。

ボストン大学

大学の出版物を強調するための中央ハブを持つことも、コンテンツマーケティングを後押しするのに役立つ素晴らしい方法です。 ボストン大学の学校は、学生、教職員、卒業生が書いた記事を収集することで、幅広い読者の関心を引くのに十分なトピックをカバーしながら、その豊富な出版物を紹介することができます。 重要なのは、公開された記事にタグを付けて、インターフェイスを簡単に検索し、読みたいものを正確に見つけられるようにすることです。 「Wellness」や「Voices＆Opinion」などのカテゴリを使用すると、学校が提供するものを確認したいだけの読者が簡単に閲覧できます。

内部および外部のリンクの量は、大学の人間化に取り組んでいる間、Webサイトの可視性を高め、潜在的なドナーや将来の学生に見られる可能性を高めるためのツールとして各記事を提示します。 収益の10％を慈善団体に寄付するBU卒業生の新しい衣料品ラインを紹介する記事は、大学にとって成功しているが思いやりのある側面を示しています。 これは、学校が特定の画像を作成して、卒業生が関連性があり、寛大で、繁栄しているデジタル世界に投影するのに役立ちます。

スペルマン大学

Instagramを活用する方法の代表的な例が必要な場合は、SpelmanCollegeをご覧ください。 彼らは、美しくデザインされたアカウントをキュレートするためにInstagramが提供しなければならないすべての機能を利用しています。 ページ上のすべての画像は、率直なショットでさえも、鮮明で美しく照らされています。 また、ストーリー、ハイライト、IGTVの機能を利用して、すべての投稿をTV品質に見せるための同じようにフォトジェニックなコンテンツを提供します。

彼らはまた、Instagramページをプラットフォームとして使用して、Webサイトと連携して大学のニュースに興奮をもたらしています。 ブログだけに頼るのではなく、複数のプラットフォームの力を利用して、より多くのオーディエンスにリーチします。

インディアナ大学

世代によっては、これに目を向けているかもしれませんが、好むと好まざるとにかかわらず、TikTokはここにとどまっているようです。 これは最近の流行のソーシャルメディアですが、単なるばかげたビデオの場所のように見えますが、登録戦略に革命を起こすための非常に便利なツールになる可能性があります。

インターネットの新しい「内輪ネタ」やバイラルチャレンジを見逃すだけのマーケティングギミックに勝るものはありません。これらのトレンドが急速に変化すると、困難になる可能性があります。 今年の時点で、TikTokのダウンロード数は16.5億を超えており、ほとんどのZ世代ミームの最前線になっています。 この時点で、大学は、将来の志願者のこの大勢の聴衆に到達できるようにするために、それに乗るか、時代遅れになる必要があります。

インディアナ大学は、これらのトレンドを利用してコンテンツへのエンゲージメントを高める方法の代表的な例です。 現在の学生を引き付け、コンテンツへの貢献を促すことで、大学はトレンドとの関連性を維持しながら、動画の視聴回数を増やすことができます。

ロードアイランドスクールオブデザイン

デザイン学校が絶対にゴージャスなInstagramページを持っているのは当然のことかもしれませんが、それでも彼らのページはそれほど美しくはありません。

具体的には、RISDイラストレーション部門のInstagramは、考えられるあらゆるスタイルの学生が作成したアートを特集しています。 きれいな写真のページだけでなく、各投稿は、すべての重要なキャプション、タグ、ハッシュタグを使用して学生を強調し、宣伝するために使用されます。 これは、学校の新しいリンクの機会を作成しながら、専門家のポートフォリオページにリンクすることで、生徒に後押しの合図を送るのに役立ちます。

マサチューセッツ工科大学

もちろん、MITが行うことはすべて専門的で効率的です。 しかし、彼らのソーシャルメディアハブは本当にマーケティングの天才の仕事です。 このハブは、MITの投稿を1つの「ソーシャルウォール」に収集するため、MITのすべてのソーシャルメディアコンテンツを一度に簡単に閲覧できます。 各サムネイルには、タイムスタンプが含まれているため、新しいサムネイルと、リンク先のプラットフォームを示すアイコンが表示されます。

Twitterフィードを見ているような気がしますか？ 彼らのTwitterアイコンをクリックすると、すべての部門のソーシャルメディアリンクを見ることができる彼らのディレクトリに移動します。 そうすれば、あなたは本当に具体的になり、代わりに彼らの化学工学科のフィードを閲覧したいか、あるいは彼らの国際研究センターを閲覧したいかどうかを確認することができます。

サンタフェカレッジ

さまざまなソーシャルメディア、ブログ、マーケティング戦略、バイラルトレンドが存在するため、強力なWebサイトの価値を忘れがちです。 Webサイトだけではもはや十分ではないかもしれませんが、ナビゲートが困難なホームページや古くなったホームページは、オンラインでの存在感がまったくないのと同じくらい損害を与える可能性があります。

サンタフェカレッジのメインウェブサイトは、大胆でありながらシンプルな配色、明確なメニューを使用しており、多くの内部リンクがあります。 全体として、このページは非常に簡単にナビゲートできますが、それでもプロフェッショナルに見え、有用なリソースが含まれています。

おそらく最も重要なのは、この注意深いデザインがメインページを超えていることです。 サンタフェカレッジは、デザインのシンプルさと有用な情報のみを含めることのバランスをとっています。 これは、彼らが学生や教職員に提供している育児について話している彼らのリトルスクールのページではっきりと見ることができます。 このページは、より子供に優しいように見えるように適応しながら、強力なデザインを維持していますが、それでも、過度の自己宣伝にとらわれることなく、重要な情報を含めるように注意しています。

ノースダコタ大学

YouTubeを正しく利用することは非常に難しいため、YouTubeを使用している大学は大声で叫ぶ価値があります。 ノースダコタ大学のメインのYouTubeチャンネルは美しく整理されているだけでなく、リンクの技術を習得しています。 すべてのビデオには、大学の他のソーシャルメディアページ、メインWebサイト、概要ページ、専攻/プログラム、およびアプリケーションページへのリンクがあります。 これにより、すべての視聴者は、次の動画に戻るのではなく、学校との関わりを深める機会が得られます。

アップロードされた動画には、YouTubeの岩の多いアルゴリズムを乗り切るのに役立つ、強力なキーワードを含む詳細なキャプションも含まれています。 非常に多くの動画とむらのある「推奨事項」の長い歴史があるため、動画がYouTubeの奥深くで迷子になりがちです。 キーワードを使用し、定期的に更新することで、この大学はチャンネルを常に更新し続けることができます。

ウィスコンシン大学マディソン校

とても素敵です、私たちはそれらを2回示しています：ウィスコンシン大学はソーシャルメディアの存在感を作り出す方法を知っています。

ソーシャルメディアは、自己宣伝のソースである必要はありません。また、キャンパスライフ、ニュース、イベントに関する最新情報を提供するためのツールにもなります。 PEW Research Centerによると、ソーシャルメディアは、米国のニュースソースとして印刷物を急速に上回っています。 これにより、学校はソーシャルメディアアカウントを使用して、現在および将来の生徒とより多くの聴衆にリーチする機会が得られます。

ウィスコンシン大学マディソン校は、毎週のCOVID-19更新を通じて、Instagramでこれを行っています。 この大学は、学生の生活の写真を投稿するだけでなく、ソーシャルメディアの力を利用して、学生に何が起こっているかを知らせ続けています。 学生に関連するコンテンツを作成することで、学生が投稿を操作して可視性を高める可能性が高くなるため、エンゲージメントを高めることができます。

ボーリング州立グリーン大学

おそらく最も活用されていないマーケティングツールの1つはポッドキャストです。 COVID-19のパンデミックにより、ポッドキャストの人気が大幅に増加しましたが、すぐに消えることはないようです。 Brandasticによると、2020年には毎週1億5500万人以上がポッドキャストを聴いていました。 これは、コンテンツが「ニッチ」である限り、大学が到達できる膨大な数の視聴者です。

ニュース、文化、芸術について話すか、BGSUの本からページを取り出して、学生が専攻を超えて進むのに役立つ学際的な仕事に集中するためのスペースを学生に与えてください。 この大学のポッドキャストは、Z世代の群衆に強くアピールするトピックである大きな社会問題に対処しながら、あらゆる分野の学生にアピールするように設計されています。

インスピレーションを感じますか？

これから他に何も取り除けない場合（おそらくいくつかのよだれが出そうなデザインのアイデアを除いて）、コンテンツマーケティング戦略におけるマルチプラットフォーム攻撃の重要性について少し考えさせていただければ幸いです。 このデジタル時代では、「設定して忘れる」Webページは機能しなくなりました。 視聴者にコンテンツに関心を持ってもらうためのオンラインプレゼンスを作成するには、複数の形式のソーシャルメディア、SEO、内部/外部リンク、およびいくつかの本格的なデザインスキルを統合する必要があります。

さらに、途中でTikTokダンスを練習しても問題ありません…