10 所擁有最佳內容營銷策略的大學

在這個數字時代，擁有強大的在線影響力非常重要 - 它是強制性的。 從個人到企業，再到快餐連鎖店，在線呈現並創造“形象”以展示世界已成為現代最有效的營銷策略之一。

隨著越來越多的大學努力開髮用戶友好的界面和強大的社交媒體，甚至大學也加入了進來。 當然，這不是您可以只建立一個網站或 Facebook 頁面就再也不用看的情況。 每個平台都經過精心打造，旨在打造特定大學希望您看到的人物形象。 從嚴肅的常春藤聯盟到更加有機的州立大學，數字營銷被用來吸引申請者和給捐贈者留下深刻印象。

讓我們來看看 2021 年的一些最佳大學營銷策略！

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開始發布

威斯康星大學

YouTube 可以成為大學營銷的絕佳工具，但您必須非常謹慎地發佈內容。 您還需要確保內容視頻的多樣性足以吸引更多的小眾觀眾，並且足夠新鮮，以免您淪為過時視頻的 YouTube 墓地。

威斯康星大學是 YouTube 如何幫助您吸引廣大觀眾的一個典型例子。 他們有視頻，談論大學方面的喧囂以吸引學生，成功的校友吸引未來的學生，以及為學生家庭準備的畢業典禮視頻。 每個視頻還精心組織在播放列表中，以便您可以輕鬆瀏覽他們的頻道以準確找到您要找的內容。

這裡的關鍵是他們的頁面上有一些東西會吸引所有人，並且學校總是可以鏈接到其他營銷機會。

波士頓大學

擁有一個突出大學出版物的中心樞紐也是幫助促進內容營銷的好方法。 通過收集學生、教師和校友撰寫的文章，波士頓大學學校能夠展示其多產的出版物，同時涵蓋足夠多的主題以吸引廣大受眾。 重要的是，他們小心地標記他們發表的文章，使界面易於搜索並準確找到您想要閱讀的內容。 “Wellness”和“Voices & Opinion”等類別使那些只想了解學校提供的內容的讀者可以輕鬆瀏覽。

內部和外部鏈接的數量也將每篇文章作為一種工具來幫助提高網站的知名度——使其更有可能被潛在的捐助者和未來的學生看到——同時努力使大學更加人性化。 展示 BU 畢業生的新服裝系列的文章將其利潤的 10% 捐贈給慈善機構，展示了大學成功而又充滿愛心的一面。 這有助於學校製作一個特定的圖像，以投射到數字世界中，在這個世界中，他們的畢業生是相關的、慷慨的和繁榮的。

斯佩爾曼學院

如果您想了解如何利用 Instagram 為您帶來優勢的最佳示例，那麼 Spelman College 就是您的最佳選擇。 他們利用 Instagram 提供的所有功能來策劃一個設計精美的帳戶。 他們頁面上的每張圖片都清晰且光線充足——即使是偷拍的照片。 他們還利用故事、精彩片段和 IGTV 功能以及同樣上鏡的內容，使每個帖子看起來都具有電視質量。

他們還使用他們的 Instagram 頁面作為平台，結合他們的網站，為大學新聞創造興奮。 他們不是僅僅依靠他們的博客，而是利用多個平台的力量來吸引更多的受眾。

印第安納大學

根據您的世代，您可能會對這個翻白眼，但無論您喜歡與否，TikTok 似乎都將繼續存在。 這是最近流行的社交媒體，儘管它看起來只是一個播放愚蠢視頻的地方，但它可以成為徹底改變您的註冊策略的非常有用的工具。

沒有什麼比錯過互聯網新的“內部笑話”或病毒式挑戰的營銷噱頭更令人畏縮的了，當這些趨勢變化如此之快時，這可能會很困難。 截至今年，TikTok 的下載量已超過 16.5 億次，成為大部分 Z 世代表情包的前線。 在這一點上，如果大學希望能夠接觸到大量的未來申請者，他們要么需要迎頭趕上，要么落後於時代。

印第安納大學是如何利用這些趨勢來增加內容參與度的典型例子。 通過吸引在校學生並鼓勵他們為內容做出貢獻，該大學能夠與趨勢保持聯繫，同時獲得更多視頻觀看次數。

羅德島設計學院

也許設計學校會有一個絕對華麗的 Instagram 頁面是理所當然的，但這並不會使他們的頁面變得不那麼漂亮。

具體來說，RISD 插畫系 Instagram 以學生創作的各種風格的藝術作品為特色。 不過，不僅僅是一頁漂亮的圖片，每篇文章都用於突出和宣傳具有所有重要標題、標籤和主題標籤的學生。 這有助於通過鏈接到他們的專業作品集頁面來向他們的學生髮出信號，同時也為學校創造新的鏈接機會。

麻省理工學院

當然，麻省理工學院所做的一切都是專業而高效的。 然而，他們的社交媒體中心確實是營銷天才的作品。 該中心將麻省理工學院的帖子收集在一個“社交牆”中，以便您可以輕鬆地一次瀏覽他們所有的社交媒體內容。 每個縮略圖還包括一個時間戳，以便您可以查看它的新程度，以及一個圖標，用於顯示鏈接將帶您到哪個平台。

只想瀏覽他們的 Twitter 提要？ 單擊他們的 Twitter 圖標，您將被帶到他們的目錄，在那裡您可以看到每個部門的社交媒體鏈接。 這樣你就可以得到真正的具體信息，看看你是否想瀏覽他們的化學工程系的提要，或者他們的國際研究中心。

聖達菲學院

有了所有不同的社交媒體、博客、營銷策略和病毒式流行趨勢，很容易忘記強大網站的價值。 一個網站本身可能已經不夠用了，但是一個難以導航或過時的主頁可能與根本沒有在線存在一樣具有破壞性。

聖達菲學院的主網站採用大膽而簡單的配色方案，清晰的菜單，並有大量的內部鏈接。 總體而言，該頁面非常易於導航，同時仍然看起來很專業並包含有用的資源。

也許最重要的是，這種精心設計超出了他們的主頁。 聖達菲學院在設計的簡單性和僅包含有用的信息之間取得了平衡。 你可以在他們的 Little School 頁面上清楚地看到這一點，他們在那裡談論他們為學生和教職員工提供的托兒服務。 該頁面保持了強大的設計，同時適應顯得更適合兒童使用，但他們仍然小心地包含重要信息，而不會陷入過度自我宣傳的泥潭。

北達科他大學

YouTube 很難正確使用，任何成功使用它的大學都值得大喊大叫。 北達科他大學的主要 YouTube 頻道不僅組織得很好，而且還掌握了鏈接的藝術。 每個視頻都有指向大學其他社交媒體頁面、主網站、關於頁面、專業/課程和申請頁面的鏈接。 這讓每個觀眾都有機會進一步參與學校，而不僅僅是跳到下一個視頻。

上傳的視頻也有深入的字幕和強大的關鍵字，以幫助他們在 YouTube 的岩石算法中倖存下來。 有這麼多視頻和長期存在的參差不齊的“推薦”，視頻很容易在 YouTube 的深處迷失。 通過使用關鍵字和定期更新，這所大學設法保持其頻道不斷更新。

威斯康星大學麥迪遜分校

太好了，我們向他們展示了兩次：威斯康星大學知道如何打造社交媒體形象。

社交媒體不僅必須是自我推銷的來源，還可以是提供校園生活、新聞和事件更新的工具。 根據 PEW 研究中心的數據，社交媒體作為美國的新聞來源正在迅速超越印刷媒體。 這讓學校有機會使用他們的社交媒體帳戶與他們現在和未來的學生接觸更廣泛的受眾。

威斯康星大學麥迪遜分校通過每週的 COVID-19 更新在他們的 Instagram 上這樣做。 除了發布學生生活的照片外，這所大學還利用社交媒體的力量讓學生了解正在發生的事情。 通過創建與學生相關的內容，他們可以提高參與度，因為學生更有可能與帖子互動並提高知名度。

鮑靈州立格林大學

可能最未被充分利用的營銷工具之一是播客。 隨著 COVID-19 大流行，我們看到播客的受歡迎程度急劇上升，而且似乎不會很快消失。 根據 Brandastic 的數據，2020 年每周有超過 1.55 億人收聽播客。什麼？！ 只要大學能找到他們的內容“利基”，他們就可以接觸到龐大的受眾。

談論新聞、文化、藝術，或從 BGSU 的書中翻出一頁，讓學生有空間專注於跨學科工作，幫助他們超越專業。 這所大學的播客旨在吸引所有學科的學生，同時解決重大的社會問題——這個話題對 Z 世代人群具有強烈的吸引力。

感覺受到啟發？

如果您對此沒有採取任何其他措施（除了一些值得流口水的設計理念），我們希望我們讓您思考多平台攻擊在您的內容營銷策略中的重要性。 在這個數字時代，“設置並忘記它”的網頁不再有效。 您需要整合多種形式的社交媒體、搜索引擎優化、內部/外部鏈接和一些嚴肅的設計技巧，以打造在線形象，說服您的受眾參與您的內容。

另外，一路上練習一些 TikTok 舞蹈也沒有什麼壞處……